人犯错不可怕 （M/M 师生 训诫） (第1/1页)

    

 “人犯错不可怕” （M/M 师生 训诫）

    “那么我猜你知道后果了？”一阵沉默后，教师望着学生缓声道。

    “嗯。”学生从鼻子后面挤出一声轻得像是气音的字算是回答。

    “说说看。”

    “4下藤杖，全校通报。”学生仍然紧盯着自己的膝盖。

    “这个惩罚会很严厉。”

    “我认。”

    教师又沉默了一下。

    “那我们现在来解决第一项，可以吗？”他尽量让声音显得平缓而温和，却压不住一丝遗憾。

    顶乖的孩子却犯了错挨打，他自然是心疼的。

    “嗯。”

    教师从桌边拿过一本空白表格，撕下两张，填好。

    “没问题就在这里签字。”

    学生扫了一眼条款，又回头盯了一会儿，快速签上了姓名。

    第二张他又一笔一划地签了一遍。

    教师把表格收回来，叠在一起压到桌角。

    “来吧。”

    教师从桌子后绕出，学生也跟着一起站起来。把学生领到墙前，学生乖顺地由着老师把他的双手交叉在墙上，被轻轻推着后脑勺压在上面。

    “压紧，别动。”

    教师转身去取藤杖。回来时果然见学生一动不动。

    但是发着抖。

    教师轻轻叹了气。

    “以前没挨过打？”

    “没。”学生说话已经很艰难了。

    教师的手稍稍抬起一点，又落下。

    “这话我本来不应该现在讲，但我想你已经学到教训了。”

    “人犯错不可怕。你只是有个不好的习惯，不代表你这个人就有问题了。我一点都没有对你失望，你也别太苛责自己。虽然校规里有处罚，但真正的挑战是你以后如何去改正它。”

    “谢谢老师。”

    这并不是教师想听到的话。

    但是学生的身体终于软了下来。

    教师将藤杖抵在学生的身后，感受到这具身体又紧绷起来的瞬间教师竟有些负罪感。

    “会疼。无论如何不要转身，不要把手放下来。”

    “是。”

    多说无益，教师扬起藤杖，挥了下来。

    心疼归心疼，下手还是重的。

    学生呼吸一滞，整个人被打伏到墙上。

    教师只是担心地注视着学生的手和埋在上面的头。

    一会儿，教师拍拍学生的背，暗示他重新站直。

    学生立刻就服从了。

    四下不多，教师想要尽早打完，可是看着学生一次次地强迫自己接受疼痛，又不忍心催他。

    结束时，学生颤抖着倒在墙上。

    教师的手搭上学生的肩：“结束了。你做得很好。”

    学生呜咽着道歉。

    教师走开一点去放回藤杖，回来时学生已经站直了等着他。

    教师只好掏出一只软膏，再从桌上拿了一份表格递给学生。

    签名签得比较好的那份。

    “这个你留着。记着教训，以后好好读书，别想太多。”

    “谢谢老师。”

    “回去吧。”

    “是。”

    学生鞠了一躬，蹒跚着走出办公室。

    “好小伙子。”

    学生在门口愣了愣，回头疑问地望向教师。

    “回去用湿毛巾冷敷一下再上药，早点睡。”

    ……

    “谢谢老师。”

    教师捡起另一份表格，一会儿要交给教务处。他忽然不打算辞职了，他想陪这帮孩子们到毕业。